En las vacaciones: "la tele... lo justo"

La Defensora del Espectador ante tantas denuncias realizadas por padres sobre la carga de contenido de violencia en los dibujos, hace hincapié, en que, si los padres tienen un escaso poder de negociación con sus hijos en lo que pueden o no pueden ver en televisión, la confusión y la polémica están aseguradas.

Por tanto los vídeos de dibujos que quieres que vean tus hijos, selecciónalos previamente de la biblioteca, puedes leer en la carátula previamente de que va y la edad recomendada, son gratis y puedes sacar por carné varios, (al  niño ya le hacen también su propio carné),  además tienes un margen amplio para la devolución.  Puedes también, para los que tengan Internet en casa,  descargarte muchos con licencia gratuita, y clásicos de toda la vida; otra idea  muy útil,  sería, intercambiar vídeos buenos, con otros padres amigos. 

Recuerda que el adulto eres TU, el niño ve lo que le dejes ver, “el mando lo tienes tu”.  Negocia con tu hijo los vídeos y dibujos que va a ver. Cuando se trata de niños pequeños como el mío, tenemos una ventaja más, y se trata de que, cuando le gusta uno, lo repiten muchas veces sin cansarse.

Diversos especialistas, al preguntarles sobre los efectos de la televisión en los niños, consideran que los efectos negativos de la televisión tienen más que ver con:

·         El tiempo que se ve la televisión,( mientras mas poco, mejor).

·          si se ve solo o acompañado. ( se trata de que la mayor parte de los dibujos se vean acompañados o al menos en los dibujos que no son interactivos, es aconsejable, hacer comentarios de lo que se está viendo).  

·          el exceso de contenidos de ficción de fantasía ajeno a la vida cotidiana. (esta realidad paralela a la vida real, dicen, crean referencias poco realistas sobre el mundo en el que viven).

Algunas sugerencias actuales:

La casita de Micky Mouse, es una serie de dibujos muy chula, les engancha a la primera, y lo mejor, es interactiva, siempre les hace preguntas a los niños, sobre los números, las figuras geométricas, los colores, etc. Lo mismo ocurre con Dora la Exploradora. Otra opción buena es Caillou, Pat el cartero, Bob Constructor, Los reciclones,(son series de muchos capítulos), el extra de Lazy Town, donde aprenden gimnasia, ejercicios de calentamiento y bailes, Barney,  Espuminglish, para aprender inglés de forma divertida, Pocoyo, Nodi, etc.

y lo que nunca pueden faltar los clásicos de toda la vida, que a nosotros los padres, nos hicieron reír, cantar, bailar, llorar, jugar.

Equipo multicolor

De paseo por el  parque, dejo al niño subiendo al tobogán, mientras saludo a una amiga, en breves minutos, el niño se escapa de mi vista, dando vueltas y siguiendo con la mirada todos los espacios del área infantil, lo encuentro jugando al fútbol en el descampado contiguo.

La verdad, me causó mucha gracia, mirar el equipo multicolor que se presentaba ante mis ojos: un ecuatoriano, un colombiano, dos rumanos, tres españoles y un marroquí, éste último me dio la impresión de tener poco tiempo en España, porque, no hablaba castellano; que bien se la pasaron, como corrían detrás del balón, como se entendían, como se animaban unos a otros;  mi chiquitín era el más peque de todos, pero enseguida me di cuenta que tampoco la edad, resultó ser motivo para dejar pasar un momento divertido.

Esa pequeña acción, me hizo reflexionar sobre los prejuicios, prototipos o rollos que muchas veces, nos hacemos los adultos en la cabeza (a veces con razón, pero otras muchas mas sin razón), y que a medida que crecemos, le vamos dejando mas hueco.   Cuánta preocupación por "el que dirán", qué van a decir, y si no hablo bien, y si no me comprenden,  y si no soy de su gusto y si no estoy preparado, y si me canso, y si no me gusta, y si me fastidian la vida, y si me comprometen, y si me engañan, si me equivoco, y si me miran mal y si no les caigo bien, y si se enfadan, y si no me aceptan y un largo y indefinido "y si...".

¿Por qué cuando se trata de participar de acciones nobles, de ayuda humanitaria, de caridad, de medios de formación humana o cristiana, actividades que ennoblecen el alma,  le damos tanto vueltas a la cabeza con tantos rollos y prejuicios, y luego nos dejamos llevar tan fácilmente del consumismo desenfrenado,  vicios, malos hábitos, hedonismo, caprichos, etc ?

¿No te has puesto a pensar de que algunas veces, la causa de "no pasarla verdaderamente bien en la vida" es por algunos de esos prejuicios que tenemos en la cabeza?

Un abrazo,

¿Las escuelas matan la creatividad?

Te dejo esta conferencia y luego me cuentas:


II Parte.


Un abrazo,

Reunión de fin de Curso

Para las madres, que por un motivo u otro no pudieron estar en la reunión de fin de curso:

La Maestra: "me gustaría hablarles, en resumen, de todo lo que hemos trabajado en clase, durante este curso, pues, he tenido la apreciación de muchos padres, de que los niños de 3 años vienen solo a jugar y a pasársela bien con otros amiguitos de su edad"

I parte de la reunión: "Un repaso de como se trabajó en el curso"
.- La realidad es que no "solo vienen a jugar" sino a "aprender jugando"..-
.- Se trabaja con rutinas, repetir las actividades todos los días, lo cual, le da seguridad al niño, pues,  ya prevé lo que se avecina luego.
.- El aula de clases, se divide, en diferentes rincones de aprendizaje; la entrada, el rincón de la asamblea, el rincón del ordenador y de construcción, el rincón de la vida diaria, y el rincón de la biblioteca.
Cada día se trabaja en uno de esos rincones.
.- Cada día un niño diferente se convierte en el protagonista de la clase, y tiene a su cargo algunas actividades de responsabilidad con el grupo, por ejemplo, pasar la lista, dibujar en la pizarra, etc.
.- Todos los niños, han salido muy bien, porque están progresando en su respectiva madurez (nos recomendó que no comparemos los niños con nadie, pues es una práctica muy generalizada y a la vez muy perjudicial para el niño).
.- Identifican su nombre escrito, ya identifican y escriben muchas letras en mayúsculas, ya saben el significado de los números del 1 al 3, se trabajaron los colores primarios: amarillo, azul, rojo, verde, pero también reconocen el negro,el blanco, el rosa, el gris, el marrón.
.- Identifican y siguen en trazos, las figuras geométricas básicas: círculo, cuadrado y triangulo
.- Manejan en su mayoría  conceptos: fuera, dentro, bajo, alto, despacio, rápido.
.- Motricidad fina (ensaltar piezas pequeñas, hilos, pegatinas pequeñas) y motricidad gruesa (cambios de posición del cuerpo, chutar al balón, capacidad de mantener el equilibrio)
.- En Inglés, se han adaptado a escuchar nuevos sonidos, pronunciación, a base de canciones, cuentos y juegos. (saludos, los colores, los números, instrucciones básicas de sentarse, hacer silencio, etc)
.- En Religión, se impartieron valores de generosidad, amistad, y se habló de Jesús y la familia de Jesús.

II Parte. Sugerencias para las vacaciones:
.- La tele muy poca y  en la medida de lo posible acompañado de nosotras, que comentemos lo que estamos viendo y sacando a relucir, ejemplos provechosos de la vida cotidiana.
.- Aprovechar los paseos o excursiones, para enseñarles a reconocer los números de las viviendas, de las matriculas de los coches, de las motos, contar y poner las servilletas en la mesa y los cubiertos, etc.
.- Identificar figuras geométricas en las calles, letreros o avisos publicitarios, redondos, cuadrados, señales de calles o peatonales en forma de triángulos, etc.
.- No conformarnos con leerles cuentos, debemos también preguntarle que más le gustó del mismo, y el motivo y también que no le gustó y porqué, preguntarle nombre de los personajes de la historia, etc. Dejar que ellos no digan un cuento, a su manera.
.- Que transmitan y reflejen en dibujos libres, los paseos, excursiones, juegos, y otras actividades realizadas durante el día.
.- Jugar con los peques, aunque sean 20 minutos diarios, y dejar que ellos  lleven el control del juego, nosotros solo seguir sus ideas.
.- Fomentarle su autonomía; vestirse solos, ducharse con poca ayuda, el calzado, el manejo de cuchara y tenedor, poner la mesa, etc.
.- Incentivar hábitos de higiene básicos, lavar los dientes 3 veces al día, ducha diaria, lavar las manos al llegar de la calle, y antes de comer o ayudar en la cocina, etc.
.- Visitar en la medida posible, el área infantil de la biblioteca.
.- Hacer fichas de las que realizan en clase, fotocopiar y repetir.

III Parte. Sugerencias finales.

.- Estar atentos al blog del cole, para la reunión de inicio del próximo curso escolar.
.- Se ha cambiado la editorial de los libros escolares para el próximo curso, está en el blog del cole, la lista de los libros. Se incorpora libro de Religión para el próximo curso"Religión Católica, editorial Anaya"
.- Repiten con la misma maestra.
.- Entrega de carpeta con fichas de trabajos realizados y el boletín con los logros conseguidos.

Un saludo, y si alguna tiene alguna pregunta o duda, mi email: maperozo@castillalamancha.es
Feliz Verano!!!

¿Cómo mantener la Paz nosotras, para transmitirla a los nuestros?

Cuando estamos en casa, con el marido, los hijos, las noticias en la Tele,  o en la calle, en la oficina, en la universidad,  o en el supermercado, o andando, o conduciendo, en cada momento , y, circunstancias particulares, nos vemos sometidas a constantes bombardeos, que nos incitan a perder la paz, que difícil se hace cada día de estos modernos, la lucha, por cuidar nuestra paz interior.  Pero,  después de todo, lo que cuenta es esa  "lucha", aunque a veces los resultados no sean lo que esperábamos. 

Esa lucha del día a día necesita de:

1.- Un tiempo invertido en nosotras mismas para reflexionar, estudiar, orar, meditar, entrar para adentro, en fin, un tiempo diario y fijo para evaluar lo que estoy haciendo en cada una de mis facetas (mujer, madre, hija, trabajadora, amiga, ect), 

2.- Mirar con atención las situaciones que no me van, que actitud asumo ante ellas.

3.- Concretar propósitos concretos y pequeños,  para mejorar las situaciones que estén a mi alcance.

4.- Poner en ellos, todo el esfuerzo y el corazón humando durante el día, y  por último abandonar los resultados en manos de Dios,  que en definitiva es la FUENTE   perdurable de la paz. 

Cuando obro según mi conciencia,  y trato de ser coherente con ella, entonces me lleno de paz.  Por eso es tan importante poner los medios para formarnos rectamente la conciencia. 

Escribí esto  a una madre, hace unos días que preguntaba sobre las "rabietas en las madres":

Ante situaciones de tensión, trato de hacer ejercicio al aire libre al menos una hora, escuchar música clásica, un rato de reflexión u oración diaria, esto último, es lo que mas me llena de serenidad, pues abandono mi nada en las manos de este SER Superior del que habló Albert Einstein, esto me permite estudiar un poco la situación para darle su justo valor, y de no hacer tragedias de cosas pequeñas, porque, las rabietas, la gran mayoría de las veces, provienen mas de confrontamientos internos que externos. 


Las rabietas en la madres, al igual que en los niños, también se previenen, el diálogo a diario con el que "Todo lo Puede, te da fuerza, te da paz, te llena de sosiego, de confianza, de comprensión, de tolerancia, de humildad, de perdón, de mansedumbre, de sanación, de alegría, de entusiasmo, de ilusión. Te invito a asumir este reto: no dejar pasar un solo día mas, sin un rato de oración personal, y si me preguntas como una amiga: ¿Pero de qué le hablo, qué le digo? te respondo, lo que aprendí una vez de un libro de San Josemaria Escrivá:  háblale de ti, de tus hijos, de tu marido, de tus padres, de tus preocupaciones y de tus ilusiones, de tus sueños y de tus cansancios y agobios y si algunas veces no tienes ganas de decir nada, solo mírale despacito en una cruz y descansa en El.

No olvidemos nunca:  "Nadie da de lo que no tiene", si queremos iluminar nuestro hogar, de paz y alegría, entonces, antes,  tendremos que llenarnos de paz y alegría interior.



Me has escrito: "orar es hablar con Dios. Pero, ¿de qué?" —¿De qué? De El, de ti: alegrías, tristezas, éxitos y fracasos, ambiciones nobles, preocupaciones diarias..., ¡flaquezas!: y hacimientos de gracias y peticiones: y Amor y desagravio.

     En dos palabras: conocerle y conocerte: "¡tratarse!" Camino, 91

Un abrazo,

He recibido un email

Hola, hace unos días recibí un e-mail que me pone algunas líneas  y un comentario especial cuestionándome: ¿ Con tantos desastres e injusticias en el mundo y aún crees en Dios?, me dije a mi misma, no le diré nada de DIOS a esta persona querida, invertiré los papeles, le hablaré a Dios muchas cosas, todos los días, de ella-

Catolicosregresen.org

En Católicos Regresen están dedicados a presentar la verdad sobre temas difíciles de la Iglesia católica. Quieren compartir  la belleza, historia y milagro que es nuestra Iglesia Católica. La gente que ha explorando este sitio comentan que no sabían que la Iglesia Católica les podía ofrecer tanto.


El famoso actor Eduardo Verastegui, sale dando la bienvenida en esta web y contando su experiencia. 


Este es un vídeo de muestra entre otros tantos que están colgados en esta página web catolicosregresen.org

5 pasos básicos para educar en Positivo

Se trata de un  artículo (clic) de relevante interés, para padres, madres, educadores y en general todos los que trabajan con niños en  ludotecas, guarderías, parques infantiles, etc.  Se trata de una campaña, que ha puesto en marcha una organización,  sobre la educación en positivo, sin gritos ni chantajes, ni otro tipo de maltrato, basada en el respeto.
Ante un conflicto:
1) Cálmese,
2) Escuche, 
3) Converse, 
4) Explique y
5) Llegue a acuerdos.

Un abrazo y espero te guste.

Acto Cultural de fin de curso..

Ya se acerca el final de su primer curso del cole, que alegría y a la vez que expectativas se abren ante el acto de fin de curso, el niño ya me ha dejado entrever mas o menos de que va, pues, todos los días no deja de cantar el TREN DE LAS ESTACIONES, por lo cual, ya me imagino la canción que van a cantar, a demás la seño, nos ha advertido a las madres, de llevarles ese día, vestidos de verano, con pantalones cortos, camisetas, gorras, de todas maneras, luego surgió la idea (la verdad no sé de quién) de que fuesen vestidos de niños Hawaianos, como la mayoría estuvo de acuerdo, pues me dije manos a la obra, este sábado, comienzo a hacer con el niño el disfraz, las tiras, las flores, el hilo, etc.

No obstante, algunas madres me miran extrañadas, y me dice una de ellas: "Mariale, pero, si eso no merece la pena, sale mas barato comprarlo en los chinos por 3€, te ahorras dinero, tiempo y esfuerzo".

Yo dije, que mejor cada una haga como mejor le convenga, y según sus prioridades, las dos opciones son válidas, (comprarlo o hacerlo),  yo prefiero la segunda: " porque sino hago estas cosas ahora, con mi niño, cuándo las haré?", no sé si soy rara en pensar  diferente, pero prefiero ahorrar en otras cosas, por ejemplo, ir menos a los bares o comprar productos de maquillaje en oferta, o frecuentar menos la pelu,  pero un rato de "trabajitos" (como dice el niño) y diversión juntos haciendo el disfraz, no tiene precio.

Puede que no ahorre dinero, que lo dudo, porque usamos todo de reciclar, pero bueno, en el supuesto caso, gano en muchísimas cosas más:

- Ese rato juntos nos permite dialogar, conocer su manera de pensar, sus ocurrencias (creatividad), nos equivocamos y volvemos a empezar, nos reímos de nosotros mismos, aprendemos a ser pacientes (los dos), aprendemos que primero debemos saber lo que queremos hacer (definición de objetivo), luego ver si tenemos todo (factibilidad), luego buscar lo que no tenemos (creatividad), luego hacer el dibujo (diseño), luego a ponerlo por obra (desarrollo), luego a probarnos el disfraz (pruebas preliminares), luego corregir los defectos y dar los últimos toques (corrección e implantación).

- El niño aprende que cuenta con sus seres queridos, que lo apoyan en sus deberes, se siente importante, por lo cual, trabaja con mayor interés, alegría, entusiasmo, ilusión.

Definitivamente para mi, esto no tiene precio.............  Al final, la mayoría de madres, va a intentar hacer el disfraz con su peque, de hecho una mamá dijo que hasta sería mas original, porque cada uno irá con su propio diseño.
Intercambiamos muchas ideas ese día, luego ya  veremos, lo importante que hasta las madres no las pasamos bien. jejejej

Un abrazo,
PD. En esta página podrás encontrar como hacer disfraces con tus peques CLIC AQUI.

Una comida diferente

Autor: Francisco Roble - Diario ABC

PAGÓ la última ronda de unas cervezas que le habían sentado divinamente después de una intensa semana de trabajo, se lo habían pasado bomba despotricando del viaje del Papa, de la hipocresía de la Iglesia, de todo lo que les pedía el anticlericalismo que los unía como la amistad que se profesaban y que les servía para estar colocados en la misma empresa pública de la Junta. Se fue a casa para comer algo antes de echarse una buena siesta, pero de camino se encontró con un olor que lo llevó directamente hasta el paraíso efímero de su infancia. Un olor a cocido, a caldo humeante, el aroma que lo recibía cuando llegaba a su casa después del colegio, con su madre atareada en la humilde cocina donde la olla hervía sin cesar.

Entró en un local que le pareció un restaurante modesto pero con encanto, iba distraído, pensando en el Informe Técnico sobre Prevención de Riesgos Psicosociales de las Personas Expuestas a Situaciones de Disrupción Económica Familiar que le habían encargado en la empresa pública donde trabaja. En realidad no era un restaurante, sino un autoservicio frecuentado por gente de toda condición. Había personas ataviadas a la antigua usanza junto a individuos solitarios que vestían según las normas alternativas del arte povera. De pronto abrió los ojos y se quedó pasmado al comprobar que quien le servía la comida en la bandeja era una monja. Aquello era un comedor social y se vio rodeado de eso que nunca se nombra en los informes ni en los dosieres que prepara: pobres.

Quiso retirarse pero la monja no lo dejó. Le sonrió y le dijo que no se preocupara, que la primera vez es la más complicada, que no debía avergonzarse de nada, que el cocido estaba buenísimo y que de segundo había filete empanado, que no se perdiera las vitaminas de la ensalada ni de la fruta, y que podía rematar la comida con un helado de los que había regalado una fábrica cuyo nombre obvió. Se vio sentado a una mesa donde un matrimonio mayor y bien vestido comía en silencio sin levantar los ojos de la bandeja. Enfrente, un tipo con barba descuidada sonreía mientras devoraba el filete empanado y le contaba su vida, había perdido el trabajo, el banco se había quedado con su casa, después del divorcio no sabía adónde ir, menos mal que las monjas le daban comida y ropa, y que dormía en el albergue bajo techo, «al final he tenido suerte en la vida, compañero, así que no te agobies, que de todo se sale…»

No podía creer lo que estaba sucediendo. Nadie le había pedido nada por darle de comer, ni le habían preguntado por sus creencias. Se limitaban a darle de comer al hambriento, sin adjetivos. Al salir no le dio las gracias a la monja que le había dado de comer. Pero no fue por mala educación, sino porque no podía articular palabra. Una inclinación de cabeza. Ella le contestó con una sonrisa leve. «Vuelve cuando lo necesites y si no estoy, di que vienes de parte mía. Me llamo Esperanza».

El es quien sale a tu encuentro...

Esta tarde me tumbé en el sofá, un poco cansada y a la vez, preocupada, no paraba de dar vueltas en mi cabeza, tantas situaciones de miedo, angustia, soledad, fracaso, enfermedad, frialdad, frivolidad, crisis, incertidumbre, que se respira hoy en día, y no hablo de noticias de la tele o del periódico, sino de seres queridos muy cercanos y amigas muy queridas.  Me parecía estar naufragando en un barco a la deriva en medio de una fuerte tempestad.


Desde luego decido no quedarme con los brazos cruzados, y me digo; comenzaré por pedir ayuda, al único que todo lo puede, por mi y por todas estas difíciles situaciones muy cercanas a mi, y de repente se deja sonar esta música en mi ordenador, me la envió una amiga ayer tarde y no me dió tiempo de escucharla, la dejé programada para ver hoy y desde luego me quedé flipando con la letra: enseguida la busqué en Internet y la puse reiterada veces, yo quería pedir a Dios por los problemas de tanta gente que quiero y aprecio y resulta que no me dejo decirle nada, a través de esta melodía "El salió a mi encuentro".  


Cierra los ojos, y escucha despacito...


IL Divo


Sebastièn:]
Yo te protegeré de tus miedos
soy tu principe azul 
angel del cielo no hay mas que temer

[Carlos:]
Hoy como ayer siempre me vas a tener
solo importa tu amor damelo...
Aqui estoy...

[David:]
La fuerza mayor esta en el amor
es interior
la meta es darlo
de veras mostrarlo sin razón
con el corazon...

[Urs:]
Yo prometo que te cuidaré
y para amarte solo viviré
cuando triste estés ahi estaré
con éste inmenso amor
que yo siento por ti
y nunca llorarás
tu serás lo único

La fuerza mayor 
esta en el amor
es interior
la meta es darlo
de veras mostrarlo 
con el corazon...

La fuerza mayor 
es interior
la meta es darlo
de veras mostrarlo sin razón
con el corazón


Un fuerte abrazo, ¿te ha gustado la canción?

EL Acceso a Internet: declarado un Derecho Humano por las Naciones Unidas

The U.N. Declares Internet Access a Human Right

Un informe de Naciones Unidas dijo el pasado viernes 03 de junio, que la gente que desconecte de Internet  estará cometiendo una violación a los derechos humanos y contra el derecho internacional.

El informe arremetió contra Francia y el Reino Unido, que han aprobado leyes para eliminar acusado infractores de derechos de autor de la Internet . También protestaron por el bloqueo de acceso a Internet para sofocar los disturbios políticos.

Si bien el bloqueo y filtrado de las medidas de negar a los usuarios acceso a contenido específico en Internet, los estados también han tomado medidas para cortar el acceso a Internet por completo. El Relator Especial considera que cortar los usuarios acceso a Internet, independientemente de la justificación presentada, en particular por motivos de violar las normas de derechos de propiedad intelectual, es desproporcionada y por lo tanto una violación del artículo 19, apartado 3, del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos los derechos .

El Relator Especial insta a todos los Estados a garantizar que el acceso a Internet se mantiene en todo momento, incluso durante tiempos de agitación política. En particular, el Relator Especial insta a los Estados para derogar o enmendar las leyes de derechos de autor intelectual que permiten a los usuarios desconectarse de acceso a Internet, y que se abstengan de adoptar tales leyes.

El informe, elaborado por el Relator Especial de Naciones Unidas sobre la Promoción y Protección del Derecho a la Libertad de Opinión y Expresión, llega el mismo día, una de vigilancia de la empresa de Internet ha detectado que han corta el acceso a Internet a dos tercios de la población de Siria, en lo que es probable una respuesta del gobierno a los disturbios en ese país.

----------------------------

Definitivamente cada día que pasa,  se afianzan más, las nuevas tecnologías.  No cabe dudas, estamos en la Era DIGITAL!, 

Un abrazo,

Como proteger a nuestros niños de los ciberdelincuentes

¿Nos conocemos? Protección de menores en redes sociales y chats

http://www.youtube.com/watch?v=DKmCmYBmKs4

¿Cómo proteger a nuestros hijos de los ciberdelincuentes y pedófilos? En el siguiente video queda resumida la responsabilidad de los mayores ante estos casos..

• El ordenador en un sitio de paso en la casa, nada de la habitación. 
• Nosotros los Padres vigilantes, preguntar, dialogar, alertar.

La memoria en los niños.

Que más práctico, que enseñar  a través de juegos, poemas, canciones, cuentos, etc.  No sé si a ti te sucede igual,  pero lo que aprendí de pequeña de memoria y poniendo el corazón,  aún lo conservo, aunque algunas cosas no tan intactas .

Pienso que el secreto, está en la constancia.  Intentemos recitar todos los días con nuestro hij@,  el poema o salmo, preferiblemente, a la hora de llevarlos a la cama,  y  verás que pronto lo aprenden, te sorprenderán.  Es una práctica muy saludable, para potenciar la memoria, tanto en los peques como en nostras.

Recuerda: "lo que no se usa se pierde".... 


Escuchen a esta hermosa niña:



Un abrazo,

Entre tu pediatra y tu...

Entre tu Pediatra y tu ...,Tu hijo es lo más importante.

D. Carlos González

Pediatra

Pincha  "aquí" para leer esta conferencia.

Me siento muy identificada con esta forma de pensar.

Espero a ti  también te ayude este magnífico artículo.

Carta a los niños de Primera Comunión

Autor: Mons Juan José Omella Omella | Fuente: revistaecclesia.com

Resumida y adaptada por Mariale.

Queridos niños y niñas:

Os saludo y abrazo a todos, y os felicito por vuestra primera Comunión.

Hoy habéis recibido el regalo más valioso, el don de amor que vale mucho más que todo lo que habéis recibido hasta ahora en vuestra vida: JESÚS, EL HIJO DE DIOS, EL SEÑOR . ¡Qué bueno es Dios! El viene a vuestro encuentro y os visita como amigo para quedarse siempre con vosotros y enseñaros a ser felices, generosos, siempre con ganas de hacer el bien, como habéis aprendido con los sacerdotes y catequistas de la parroquia, pero sobre todo con vuestros padres que os han dado la vida por amor.

También por amor quiso Jesús entregarnos su vida. Antes de morir en la cruz y resucitar, dijo a sus discípulos: “Tomad y comed: esto es mi cuerpo, tomad y bebed: ésta es mi sangre”.

Recordad en vuestro corazón para siempre estas palabras.

A muchos, esto no les entra en la cabeza, por eso se preguntan cómo está Jesús en la Eucaristía:

Yo no lo veo, dicen… Sí, no lo vemos, pero hay muchas cosas importantes que tampoco se ven,

y son las que hacen buena la vida. Os cuento una anécdota que le sucedió al Papa en un encuentro  con una multitud de niños que habían celebrado la primera Comunión.

Una niña le dijo al Papa que no había visto a Jesús en la Eucaristía, a lo que el Papa le contestó: “Hay muchas cosas que no vemos y que existen.  Por ejemplo, no vemos nuestra inteligencia; y sin embargo, la tenemos. En una palabra, no vemos nuestra alma y, sin embargo, existe y vemos sus efectos, porque podemos hablar, pensar, decidir, etc. Del mismo modo, tampoco vemos al Señor resucitado, pero vemos que donde está Jesús los hombres cambian y se hacen mejores.

Por eso, vayamos al encuentro de este Señor invisible, pero fuerte, que nos ayuda a vivir bien”.

Y esto es lo más importante, amigos, que donde está el Señor todo cambia, porque se da como alimento para que seamos diferentes, más pacientes, con ganas de tratar a todos con cariño, rechazando el mal que nos hace daño, y aprovechando siempre el tiempo para crecer como cristianos.

Por eso, no dejéis de encontraros con Jesús donde siempre os espera, en la Misa del Domingo que es el Día del Señor, donde nos reunimos todos los cristianos mayores y también vosotros, los pequeños de la familia. Y muy importante: Seguid conociendo y escuchando a Jesús en la catequesis, que continúa ahora en los grupos cristianos de chicos y chicas, hasta el día de la Confirmación.

Bien sabéis que el Señor Jesús siente un especial cariño por los niños, está deseando hablar con cada uno de vosotros.

Por eso, os voy a dar una idea, para que todos los días podáis hablar con Él de las cosas importantes de vuestra vida.

Seguro que todos tenéis una imagen de Jesús (si no, los catequistas os la podrán conseguir), ponedla en un sitio visible de vuestra habitación,  al que llamaremos el “rincón de la oración”. Todas las noches, antes de dormir, poneos de rodillas delante de Jesús, haced la señal de la cruz y decidle:

Gracias por mi familia, mis amigos y por las cosas buenas que haces por mí, perdona mis pecados, y dime qué puedo hacer por ti y por todos los que viven cerca de mí.

Rezad la oración del Padrenuestro y después, a nuestra Madre, el avemaría, y acabad diciéndoles lo mucho que les queremos. Día a día, veréis cómo esta oración os ayudará de verdad a vivir felices, y os mostrará lo grande y bueno que es Dios…

En el Colegio, sed amigos de todos y aprovechad el tiempo, porque estáis en una etapa muy bonita de vuestra vida para aprender. Supongo que estáis apuntados en la clase de religión católica, que os ayudará a conocer mejor le fe cristiana y el mensaje de Jesús.

Quered mucho a vuestros padres, hermanos y abuelos. Sed obedientes y colaborad en todo. Y pedidle a Jesús que seáis una familia unida y feliz.

Os quiere y os bendice.

+ Juan José Omella Omella