lunes, 19 de marzo de 2012

"Comprar, tirar, comprar" (un documental que merece la pena ver)

Un documental que está cosechando muchos premios.

Ha sido reconocido como MEJOR DOCUMENTAL por la Academia de la Televisión y recibido un premio especial el Maeda en el Ferstival Japan Prize.

sábado, 17 de marzo de 2012

Juegos educativos para que los niños aprendan ciencia


nobel prize games
Una de las grandes galardones que tenemos en el mundo científico es el premio Nobel, el cual por supuesto tiene detrás de si personas que trabajan en proyectos interesantes que ayuden al aprendizaje.
Hoy les quiero presentar justamente uno de sus proyectos se trata deNobelPrizeGames, un portal con más de 30 juegos educativos donde los niños pueden aprender conceptos de ciencia mientras juegan.
Los juegos abarcan las categorías de los premios principales del nobel, incluyendo la física, química, medicina, literatura y paz. La mayoría de los juegos se han incorporado las descripciones que dan una visión general / comprensión del concepto.
Cada juego puede ser clasificado, comentado o compartido con otras personas de forma sencilla. Adicionalmente los juegos están basados ​​en la web y no requiere ninguna instalación o descarga de plugins.
Vía: MUO

viernes, 16 de marzo de 2012

Debates virtuales desde las aulas de clases


Los docentes pueden recurrir a diversas herramientas para organizar desde el aula debates virtuales en los que los alumnos puedan intercambiar sus opiniones acerca de diversos temas. Una de ellas es‘Google+’, una red social operada por Google Inc. lanzada el 28 de junio de 2011. Una de las funciones que pone a la disposición de sus usuarios son las Quedadas o Hangouts, en las que pueden participar hasta diez personas simultáneamente. Este servicio permite la comunicación de los participantes cara a cara con sus contactos, gracias a la tecnología de videoconferencia vía streaming, es decir, se visualiza en tiempo real.
El funcionamiento de las Quedadas es muy sencillo. En primer lugar, hay que iniciar sesión en ‘Google+’, para ello el usuario deberá disponer de una cuenta de correo electrónico en Gmail. A continuación, hay que entrar en el perfil del contacto con el que se desea “Iniciar Quedada”. Cuando éste acepte la propuesta de videoconferencia, se abrirá una ventana en el centro de la pantalla. Para añadir más personas a la conversación se debe pulsar sobre “Añadir más contactos”. Si la Quedada se quiere llevar a cabo no inmediatamente, se puede emplazar a los participantes a través de la herramienta ‘Calendar’ de Google, anotando en este calendario virtual el día y la hora en el que tendrá lugar el encuentro virtual.
Otra opción es visitar la página web CrowdFanatic’. Tras darnos de alta mediante la creación de una cuenta de usuario o entrando con nuestra cuenta personal de Facebook, Twitter, etc., se nos permite plantear un tema de discusión. Éste toma la forma de una afirmación que genera una dicotomía entre dos posturas enfrentadas a las que se puede adjuntar información relacionada. A continuación, los interesados pueden votar e ir incluyendo comentarios iniciando así un debate en línea. Los resultados del debate están expresados en forma de barra de puntuación y diagrama. Una opción muy interesante es que esta discusión puede trasladarse a redes sociales como Facebook o Twitter.
En el aula, puede utilizarse ‘CrowdFanatic’ para generar y canalizar una cuestión de debate en torno a un tema de interés en Ética y Tutoría Cívica y, por ejemplo, que los estudiantes participen a través de comentarios, creando así un debate enriquecedor.
* Podrá encontrar más información sobre otros programas y aplicaciones útiles para el aula enSoftwareLibre.

martes, 6 de marzo de 2012

¿Cómo conciliar la vida familiar y laboral? desde el punto de vista de papá-

En un post de bebés y más.

Me he permitido apuntar este comentario, que me pareció muy interesante, os lo dejo...


Yo fui de los primeros papás primerizos que pudo cogerse los famosos 15 dias, que negocié con mi empresa en alguno más. Un par antes y par despues. Estuve desde diciembre de 2009 a Septiembre de 2010 de excedencia con mis dos hijos y mi pareja. Experiencia absolutamente recomendable para la crianza y para el crecimiento de la pareja y de la propia persona. Teletrabajo cada vez que puedo, manejo mi horario dentro de unos margenes. No me perdí una sola de las chiquicientas mil ecografías que hicimos (dos embarazos de alto riesgo), ni visitas al gine, ni una clase de preparación al parto, ni una solo día de estimulación temprana de los dos primeros años de los peques. Dejé de viajar a dar cursos (soy formador en empresas) fuera de Madrid. A cambio compromiso, responsabilidad, flexibilidad y resultados. Mi empresa no quiere ni necesita más. La parte rosa y envidiable termina aquí. No hace falta que os diga que todo esto no es gratis, ni social, ni personal, ni económicamente.
Precios…consumir todos los ahorros de los años de no paternidad, renunciar a la segunda línea de la empresa y una bonita tarjeta que decía Director. Cuando no era padre, fui Director de formación y más tarde de I+D, hoy soy consultor. Las caras de mis compañeros hombres…de “este es un marciano”..los vaticionios, de “en un mes estás de vuelta, vas a quedar de niños…”, “eres una madre”, en tono risueño y despectivo. Las extrañas reacciones de compañeras de trabajo, culpando a mi paternidad de sus propias necesidades y de las decisiones de sus parejas. Mis suegros, para los que soy demasiado moderno..etc. etc… y por supuesto no me libro de “machista”, “perpetuador del sistema capitalista”, etc.
Y da igual que lleve 25 años peleando contra el sistema, y voté lo mismo que alguna conocida activista pseudoecologista, pero que se enfada mucho con los papás que defendemos la lactancia prolongada y el colecho (Armando sabes de quien hablo)...
Esta es mi experiencia, probablemente no extrapolable, quizá gota en el oceáno, no lo sé.
Si tengo claro que en la medida que más de nosotros, enfrentemos al sistema imperante, hablemos alto, no nos conformomenos…menos distancia para aquellos que quizá pensaron, quisieron, desearon conciliar de otro modo y no pudieron, porque la sociedad, el compañero de la mesa de al lado, su jefe o su suegra no lo dejaron.Alejandro Busto Castelli

¿Vosotros que pensáis?  ¿Cómo lo hacéis?